El grupo de investigación DILEAR ha estado presente en el XXIX Seminario de la Associazione Italiana Centri Linguistici Universitari (AICLU), celebrado en la Universidad de Ferrara (Italia), con dos contribuciones que reflejan la diversidad de sus líneas de trabajo.

Por un lado, Alicia Fernández y Lucas Baeyens presentaron A Holistic Approach to Pronunciation, Inclusion, and Interculturality: Integrating CLIL, UDL, and Dubbing in Pre-service Teacher Training, una propuesta innovadora que combina enfoques metodológicos como CLIL, el Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) y el doblaje intralingüístico en la formación docente.

Por otro, Silvia Bravo y María Acevedo ofrecieron la comunicación The perpetuation of sexism in advertising through the use of visual metaphors: students’ perceptions, en la que analizaron cómo los estereotipos de género se mantienen en la publicidad a través de metáforas visuales, a partir de las percepciones del alumnado.

Estas aportaciones reafirman el compromiso de DILEAR con la investigación aplicada en el ámbito de la enseñanza de lenguas, la inclusión y la alfabetización crítica.